MISSÃO FEDERAL!!! Rumo ao sucesso!!!

O segredo do grupo de estudos MISSÃO FEDERAL.... 

"QUANDO A HORA DO CERTAME CHEGAR, O TEMPO DE SE PREPARAR JÁ PASSOU"

Estamos Juntos SEMPRE!!!!

Forte abraço!!!

DEPOIMENTO de um VENCEDOR!!!

Olá SNIPERS,

Faz tempo que não passo por aqui.... Como estão os estudos? Lembre-se "Quando a hora do certame chegar, o tempo para se preparar já passou". Espero que estejam com força máxima para o próximo concurso da FEDERAL... Precisamos de pessoas como Você... Com VONTADE DE VENCER!!!
 .

Hoje, em especial, queria colocar um DEPOIMENTO de um integrante do MISSÃO FEDERAL... Opa ex-integrante né.... Agora integrante dos Veteranos do MISSÃO FEDERAL. Com muita dedicação e disciplina venceu a primeira etapa pré-ANP e vai cursar o curso de AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL 2015. Vamos ao depoimento.

Depoimento do integrante do MISSÃO FEDERAL

"Antes de estudar para PF trabalhei como Programador de Sistemas, informática sempre foi minha área. Em 2010/2011 comecei a pensar num sonho antigo, ser policial, comecei a pesquisar melhor as forças policiais e acabei descobrindo no Forum CW muitas coisas sobre a PF, ali decidi que queria aquela carreira, em pouco tempo sabia tudo sobre o concurso... era muita vontade, mas nenhuma experiência, não tinha ideia de como estudar para concursos, afinal, nem a faculdade havia concluído.

Resolvi correr atrás do prejuízo, queria estudar para concurso e fazer a faculdade ao mesmo tempo. Eu já era pai e não conseguiria fazer o curso presencial naquele momento. Me matriculei em um curso EAD de 2 anos, como dizia um professor de cursinho: "tecnólogo de p... nenhuma". Fui conciliando esse curso com algumas matérias básicas de concurso: português, informática, RLM, dir. adm e dir. constitucional, não conseguia estudar muito nessa época. Em 2013 fiz meu primeiro concurso: PMPR. Fui aprovado, bem colocado na minha região, fiz todas etapas e quando fui convocado decidi não assumir. Ainda em 2013, bati na trave no concurso de Escrivão da PF e passei longe no concurso da PRF. 

Depois da prova de Escrivão vi que precisava me dedicar muito mais, montei um cronograma de estudos, queria estudar pelo menos 4h por dia, sem falhar! 

Sempre fui muito metódico, criei meu cronograma como uma agenda no excel, estudava 2 matérias por dia, 1h30 de cada e fazia muitos exercícios. Foi logo nesse início que conheci o Missão Federal, começamos pesado nossa rotina de simulados/exercícios, a parceria era forte, no fim, essas são as únicas pessoas que entendem o que você está passando.

Era difícil estudar, a família apoia, mas quando há algum problema ou a coisa aperta em casa é complicado, você começa a se abalar e a cobrança vem... Durante todo esse tempo eu trabalhei em período integral (ainda estou trabalhando, mas agora de aviso prévio hehehe). Já em 2014, os boatos eram grandes sobre a saída do edital e meu segundo filho estava a caminho, durante muito tempo a minha rotina foi: chegar do trabalho às 19h, dar atenção para esposa e filho, dormir às 22h, acordava as 3h da manhã e estudava até as 7h (horário que saia para trabalhar). Cafeína, pó de guaraná e energético eram refeição. 

Após a autorização do concurso eu endoidei de vez, não estudava só de madrugada, passava grande parte do dia fazendo questões e estudava em qualquer horário que conseguisse, mas sempre seguindo o cronograma de estudos. Minha esposa teve grande "culpa" em minha aprovação, me ajudou muito nessa época, foi uma grande companheira e segurou as pontas em casa, tomava conta de tudo! Três meses antes da prova meu segundo filho nasceu, a alegria foi tremenda, mas eu precisava estudar (na maternidade estava com um livro... louco de pedra), nem preciso dizer o quanto minha esposa foi parceira, mesmo no pós parto ela me ajudava em tudo para que eu pudesse estudar... Nessa época comecei a nadar, natação era meu calo, nadava das 19h as 20h, 3x na semana, junto com um amigo (hoje membro do MF também). 

As atividades no Missão Federal estavam a todo vapor, apertamos o cronograma para que pudéssemos fazer o máximo de simulados até a prova. Esses simulados eram como um emprego: profissionalismo, dedicação e muito comprometimento de todos. 

A ansiedade era tremenda, me sentia muito bem preparado num dia e no outro parecia que não sabia nada. Faltando um mês para a prova meu amigo da natação comentou de um planejamento louco: estudar as matérias básicas todos os dias e mais duas matérias específicas até o dia da prova, gostei da ideia e assim foi meu cronograma de estudos no último mês. Uma semana antes da prova ainda estava desesperado querendo absorver matéria, hoje sei que isso é uma grande besteira, esse é o momento de apenas consolidar tudo que foi aprendido e acreditar em si mesmo.

No dia da prova cheguei bem cedo, todo mundo muito ansioso, portões se abriram, prova na mão e quando abro... BOMBA! Que prova era aquela!? Cade as questões de penal? E esse monte de português? Que tema de redação louco, cade o estudo de caso? Cara... respirei fundo, analisei a prova por uns 5 minutos tentando me acalmar e falava para mim mesmo: vou conseguir, estou preparado, dane-se essas mudanças! Resolvi mudar minha estratégia de prova ali (tremendo erro!), fiz a prova primeiro ao invés da redação, isso quase me custou a redação, o gabarito e por consequência a aprovação, me enrolei com o tempo, pois não estava acostumado a fazer daquela forma. 

Quando saí, o corredor parecia "The Walking Dead", todo mundo com cara de zumbi, pálidos, com cara de "alguém anotou a placa do caminhão?". Eu fui um desses, saí arrasado, pensando "todos esses anos de estudo em vão, não deu...", engraçado que esse sentimento de "não vai dar, mandei mal..." me acompanhou em todas as fases até aqui.

No dia em que resultado da objetiva saiu, não conseguia acreditar, meu nome estava lá! Estava dentro das vagas, bem colocado, meu Deus... era muito mais do que sonhei, estava na empresa e tremia muito, tive que ir para o banheiro ligar para meus pais e minha esposa, para não falar ali na sala perto de todo mundo. Agendei consulta médica para o mesmo dia no período da tarde e fui embora na hora do almoço para comemorar, a tarde aproveitei para pegar as guias dos exames no médico.

No dia do TAF, estava muito nervoso, fazia a natação no limite. Demorou bastante entre uma prova e outra, no vestiário, antes da natação, eu só falava com Deus. Fui para a piscina, me posicionei e pensei "vai do jeito feio mesmo, solta o braço do jeito que for", pulei e não pensei em mais nada a não ser em chegar, a volta foi tensa, o corpo pedia para parar e eu pensava "VAMO CARA@¨#*¨!!!", toquei a borda e o fiscal disse: 39 segundos. Nem acreditei! Para mim aquele tempo era o melhor do mundo hahaha... Obrigado meu Deus!

O exame médico foi "tranquilo", fora a ansiedade é o procedimento de sempre, prestar atenção nos detalhes dos exames e boa... O psicotécnico foi mais complicado, deixou todo mundo desesperado, a única certeza é não ter certeza de nada. Passei a semana pós psicotécnico muito mal, meu Deus, orei muito, não conseguia trabalhar, tentava acreditar que iria dar certo.

O dia do resultado final (provisório) chegou, nem fui trabalhar, não tinha condições de ficar na empresa, meu coração parecia que iria sair pra fora. Esperei o dia todo e nada do resultado, 18:30 já estava no sofá, tinha desistido de consultar o resultado, 18:50 o site do cespe foi atualizado, corri para o computador, cliquei no link com as mãos tremendo e quando digitei meu nome na busca, meu Deus... mais uma vez eu não acreditava, passei em tudo! Desabei no chão ajoelhado, chorando, minha esposa veio se juntar ao choro e me abraçou, meu filho mais velho não entendia nada, ele que tanto dizia aos coleguinhas que o pai era policial... agora, finalmente, isso iria se realizar (se Deus quiser). Avisei meus pais e a galera do MF, minha mãe não sabia se chorava de alegria pela realização do meu sonho ou de aperto no coração por ter o filho e os netos longe por um período kkkkk... faz parte.

Enfim galera, é clichê, eu sei, mas é essencial dizer: nunca desistam! Por maiores que sejam as dificuldades, seja o que for, mantenham o foco em seus sonhos. Eu ouvi muita gente dizendo que isso era muito difícil, que a profissão não é para mim (quem pode decidir isso senão eu mesmo?), ouvi do meu chefe, quando comecei a estudar, que concurso era "carta marcada", balela! Tive o maior prazer de pedir demissão a ele e dizer: Lembra do concurso? PASSEI, VOU SER FEDERAL!!!

Aproveitem ao máximo o grupo Missão Federal, é IMPRESCINDÍVEL para a aprovação, não tenho nenhuma dúvida disso. Sem falar nas amizades que são feitas nesse grupo, de coração, há pessoas no grupo (não citarei nomes) que considero como IRMÃOS, pessoas da melhor qualidade e que me ajudaram demais nessa jornada, são pessoas que entendem o que você está passando, isso faz MUITA diferença.

Para fechar, uma mensagem que eu guardei comigo todos esses anos de estudo e que ouvi em um dos muitos vídeos motivacionais que assistia (sobre a PF, claro, hehehe):

"Seja você quem for, seja qual for a posição social que você tenha na vida, a mais alta ou a mais baixa, tenha sempre como meta muita força, muita determinação e sempre faça tudo com muito amor e com muita fé em Deus, que um dia você chega lá. De alguma maneira você chega lá." - Ayrton Senna."

E VOCÊ... vai DESISTIR??? 

NUNCA!!!

Estamos Juntos SEMPRE!!!

Forte abraço!

HOMENAGEM AO AGENTE FEDERAL MARIO DE ALMEIDA MATTOS

NOTA DE FALECIMENTO

 "E, se necessário, com o sacrifício da própria vida..."

(Trecho do Juramento do Policial Federal)

Morreu na madrugada do último sábado, 16, o Policial Federal MARIO DE ALMEIDA MATTOS, após intenso confronto com uma quadrilha que se articulava para roubar aviões em um aeroclube, às margens da rodovia MT-140, no município de Sinop, Mato Grosso, distante aproximadamente 500 km da capital, Cuiabá. 

Segundo Agentes Federais lotados no município de Sinop, havia informações de que os criminosos se preparavam para roubar dois aviões no local. Essas aeronaves seriam utilizadas por narcotraficantes bolivianos para o transporte de drogas para o Brasil. 

Ao chegarem ao local para interceptar a quadrilha e impedir o roubo, os Policiais Federais se depararam com cerca de 06 assaltantes fortemente armados com armas longas, e iniciou-se um intenso tiroteio. O Agente Federal Mário Henrique foi atingido por um dos disparos na região do tórax. Ele chegou a ser socorrido para o Hospital Regional, mas não resistiu aos ferimentos e veio a óbito. 

Diversas equipes da Polícia Federal, dentre elas o Comando de Operações Táticas (COT) e o Grupo de Pronta Intervenção (GPI) de Mato Grosso, estão na região com o objetivo de localizar e prender todos os integrantes da quadrilha. A Polícia Militar do Mato Grosso e outras forças de segurança também estão apoiando as buscas. 

O Agente Federal Mário tinha 33 anos e era natural do Rio de Janeiro, mas morava em Brasília. Trabalhou na Polícia Militar do Distrito Federal por aproximadamente 08 anos. Entrou para o Departamento de Polícia Federal através do concurso público de 2013. Era casado e não tinha filhos. Morreu a serviço do nosso país. 

O Grupo de Estudos Missão Federal presta esta pequena homenagem ao guerreiro que morreu no cumprimento do seu dever e honrou a sua profissão com o espírito de coragem e bravura que somente os verdadeiros heróis têm. 

A Polícia Federal do Brasil está de luto. 

Autor: EPF BRAVO SIX

FAN PAGE DO MISSAO FEDERAL NO FACEBOOK

Concurseiros, estamos também no Facebook. Acessem a nossa Fan Page em https://www.facebook.com/MissaoFederalMF, e curtam a página, para que possam receber as atualizações também por lá!

RECRUTAMENTO DE NOVOS SNIPERS

Estamos recrutando novos membros para o Grupo de Estudos MISSÃO FEDERAL. 

Se você está estudando para a área policial, com foco maior na Polícia Federal ou na Polícia Rodoviária Federal, envie um email para grupomissaofederalmf@gmail.com, com as informações abaixo, e aguarde o nosso contato.

- Nome completo, data de nascimento e CPF
- Cidade onde nasceu, e cidade onde reside atualmente
- Qual a formação universitária possui (curso e universidade)
- Há quanto tempo está estudando para carreiras policiais
- Quais concursos já prestou, e quais os resultados obtidos até então
- Quais as matérias mais fortes e as mais fracas
- Onde trabalha atualmente (se aplicável)
- O que busca exatamente no grupo Missão Federal

- Como acha que pode agregar valor e contribuir com o grupo

BONS ESTUDOS!

O Segredo do sucesso, MISSÃO FEDERAL!!!

Todos ficam perguntando o segredo do sucesso do grupo de estudos MISSÃO FEDERAL.... Aí está a resposta!!!!

"QUANDO A HORA DO CERTAME CHEGAR, O TEMPO PARA SE PREPARAR JÁ PASSOU"

Estamos Juntos SEMPRE!!!!

Forte abraço!!!

Vídeo Motivacional!!! - Próximos concursos DEPEN, EPF e PRF

Olá snipers,

Após um final de ano maravilhoso com a família e um excelente carnaval de diversão, além disso com a autorização do concurso para o DEPEN mais as expectativas de concursos para a Polícia Federal e para a Polícia Rodoviária Federal, já está mais do que na hora de voltarmos aos estudos.

Não deixe para estudar em cima da hora, se prepare, o tempo passa rápido, logo perceberá que a autorização saiu, o edital já passou e já chegou o dia da prova. Já faz mais de 02 meses da última prova da Polícia Federal. Nem parece né... por isso... O tempo passa rápido.

Esse vídeo, o qual eu gosto bastante, vai para os snipers que, quando o cansaço bater, tome um café, dois se for necessário, mas continue em frente!!!

NUNCA DESISTA DO SEU SONHO!!!

Estamos Juntos SEMPRE!!

Forte abraço e bons estudos!

PARABÉNS AOS APROVADOS NO TAF - CONCURSO DE AGENTE DE POLICIA FEDERAL 2014

O BLOG Missão Federal parabeniza a todos que obtiveram sucesso no TAF (Teste de Aptidão Física) realizado ontem em todo o Brasil, segunda etapa eliminatória do concurso para Agente de Polícia Federal, iniciado no ano de 2014.

Pra quem passou, hora de comemorar, mas com moderação. Não se esqueçam que vocês estão fazendo uma bateria de exames médicos para aferir a saúde, e que um descuido na alimentação e no álcool pode acarretar em desvio de normalidade de exames de sangue, por exemplo. 

Também considero ser importante descansar durante essa semana, mas voltar aos treinos já na semana que vem, a fim de não deixar cair o rendimento -- lembrem-se também que em agosto vocês estarão na ANP, e que há 3 (três) TAFs ainda por vir, onde o condicionamento físico ruim pode fazer a diferença para uma reprovação, ou mesmo uma classificação indesejada (o que pode levar a uma lotação ruim).

E, finalmente, pra quem por acaso não obteve sucesso desta vez, hora de refletir... Será que o balanceamento entre estudo e treinamento físico foi adequado? A alimentação foi apropriada? Houve orientação de um profissional de educação física? A parte psicológica estava em dia? Foram realizados simulados da prova? 

Enfim, uma série de perguntas devem ser colocadas e respondidas, para que um problema desta natureza não volte a ocorrer no futuro. É muito chato chegar até aqui e morrer na praia, mas ACONTECE. Já aconteceu inclusive com ex-integrantes do MF, que conseguiram aprender com seus próprios erros e se superar. É essa reflexão que você tem que fazer.

No mais, boa preparação para o teste psicológico, que ocorrerá daqui a cerca de 2 (dois)  meses. Sugiro fortemente a leitura deste post, e que as dúvidas sejam postadas nos comentários. Link: http://blogmissaofederal.blogspot.com.br/2013/12/avaliacao-psicologica-em-concurso.html

DA CERTEZA DE ELIMINAÇÃO A UMA POSSÍVEL APROVAÇÃO

Olá, pessoal!

Nunca postei antes no blog do Missão Federal pois nunca fui muito de escrever. Mas, com a proximidade da divulgação do gabarito definitivo da prova de Agente de Polícia Federal 2014, sinto-me na obrigação de compartilhar a minha experiência pessoal no concurso de Escrivão de Polícia Federal de 2013. Antes, para contextualizar, falarei um pouco sobre a minha experiência em concurso público. Tentarei ser breve, para o texto não ficar muito longo.


Comecei a estudar para concurso em 2004 quando tentei, sem sucesso, aprovação para a carreira de Oficial da Polícia Militar. Tentei por dois anos, fiz duas vezes e fui reprovado nas duas tentativas, por muito pouco. A prova do CFO (na minha primeira tentativa) foi no final de 2004 e, antes dessa prova, me inscrevi e fiz o  primeiro concurso público da minha vida: Polícia Federal. Fui reprovado e não cheguei nem perto.


Em seguida, comecei a tentar a carreira de Agente de Polícia Civil, enquanto aguardava a abertura de novos concursos da Polícia Federal e Rodoviária Federal. Consegui ingressar na Polícia Civil, mas continuei estudando para a PF e PRF, pois era o que eu realmente queria. Fiz PRF a primeira vez acho que em 2008 (aquele concurso PA/MT) e, dessa vez, não fui para a segunda fase por menos de um ponto. Se tivesse feito esse ponto a mais hoje possivelmente eu seria PRF, pois naquele concurso chamaram todos os aprovados. Depois fiz novamente PRF em 2009 (banca FUNRIO) e dessa vez eu não tive nem o gostinho de "quase". Fui reprovado pela segunda vez na PRF, em cerca de um ano.


Entre esses dois concursos da PRF, apareceu o concurso do DEPEN em 2009. Não era bem o meu foco, mas resolvi tentar. Dessa vez, a sorte estava ao meu lado e consegui ser aprovado. Digo "sorte" porque eu nem estudei tanto para o DEPEN, passei fora das vagas iniciais (eram 600 vagas). Fui chegando perto com as eliminações nas outras fases e... deu certo, consegui ficar dentro do limite de vagas ao final das etapas. 


Assumi o cargo de Agente Penitenciário Federal em 2010. Confesso que dei uma acomodada, pois comecei a me perguntar se valeria a pena trocar o DEPEN pela PF ou PRF, uma vez que as remunerações são semelhantes e eu já estava morando bem perto de casa. Passei uns dois anos e meio sem estudar para concurso. Parado total. Entretanto, por motivos que não valem a pena explicar aqui, decidi que o melhor seria sair do DEPEN. E voltei a tentar  entrar na carreira da PF e PRF. Em 2012 me inscrevi no concurso da Polícia Federal. Era a minha segunda tentativa de ingressar nos quadros da Polícia Federal do Brasil.


Estava há mais de dois anos sem estudar para concurso público. Estudei para a prova de Agente da Polícia Federal 2012 e, pela segunda vez na vida, fui reprovado com sobras na PF. Poderia ter parado de estudar e desistido de entrar na PF ou PRF, porque afinal de contas eu já ganhava quase a mesma coisa no DEPEN, porque eu já era servidor público federal, porque eu já morava perto de casa... enfim, eu poderia ter desistido de estudar para PF e PRF. Teria um milhão de "porques" para explicar a minha desistência. Mas continuei estudando para os concursos da PF e PRF que viriam em 2013, no que seria a minha QUARTA tentativa de ingressar em um dos dois órgãos.


No final do ano de 2012 estava navegando no site do Forum Correio Web e vi uma mensagem de um indivíduo que perguntava quem gostaria de participar de um "grupo de estudos virtual". Achei a ideia estranha e até engraçada. Afinal de contas, como funcionava um grupo de estudos virtual? Sempre havia estudado sozinho para concursos. Resolvi mandar um e-mail para o sujeito para saber do que se tratava e foi ai que eu conheci o Grupo de Estudos MISSÃO FEDERAL, no final de 2012, início de 2013.


Iniciamos os estudos juntos, com a metodolodia de simulados e "tira dúvidas" via e-mail e whatsapp. Quem fez a prova de Escrivão da PF e de Policial Rodoviário Federal em 2013 sabe que as datas das provas eram bem próximas, então a estratégia mais plausível seria "priorizar" um dos dois certames, PF ou PRF. Eu, por motivos pessoais, resolvi dar prioridade ao concurso de Escrivão da PF. Estudei aquelas matérias que eu nunca havia tido muito contato, Arquivologia, AFO, etc. A prova da PF foi em Julho/2013 e a da PRF em Agosto/2013. Cerca de 20 dias de diferença.

Agora vem a parte que acho mais interessante dessa história...

Fiz a prova da PF e, quando saiu o gabarito do curso preparatório ALFACON (extraoficial) eu havia ficado com apenas 58 pontos. Me senti fora do concurso. Os colegas do Missão Federal pediram para eu ter CALMA e aguardar o gabarito preliminar, pois esses extraoficiais sempre eram cheios de erros. Ok, aguardei ansiosamente e, quando saiu o gabarito PRELIMINAR... que maravilha! Eu havia descido para 54 pontos. Senti-me FORA do concurso da PF, seria a minha terceira reprovação. Mas, tudo bem. Ainda havia a prova da PRF para eu tentar. Parei de treinar a parte física (sim, antes da prova eu já treinava para o TAF) e me foquei na PRF. Fiz uma excelente prova no concurso da PRF e creio que fiquei entre os 200 primeiros (eram 1.000 vagas).


Na época que foi sair o gabarito definitivo da PF, lembro que este ia sair no outro dia pela manhã e, à noite, o grupo do MF no Whatsapp estava bombando, com toda a rapaziada ansiosa. Menos eu. Para mim, o concurso PF 2013 já havia se encerrado, pois eu não acreditava que alguém com 54 pontos poderia chegar a ir para as demais fases. No outro dia pela manhã, acordei meio tarde e peguei o celular para dar uma olhada nas mensagens do grupo Missão Federal do Whatsapp, para parabenizar quem havia sido aprovado. Dentre os diálogos, vi o seguinte:


- "E o FULANO?" (se referindo a mim)
- "O nome dele é FULANO DE TAL? Se for, ele passou."


Eu não acreditei que eu tivesse conseguido passar! Abri o site do CESPE e confirmei o que parecia impossível: eu estava na segunda fase de um concurso da Polícia Federal! Fiquei aguardando a galera do Correio Web montar o ranking extraoficial e, quando este saiu, a euforia rapidamente passou: eu estava classificado em 800 e tanto lugar, para um concurso de 350 vagas (dentre as quais havia ainda as vagas para os PNEs). Ainda assim fiquei feliz, porque pelo menos eu ia fazer as outras fases, o que me iria ajudar nas demais etapas da PRF, onde eu estava aprovado dentro das vagas.


Na verdade, a nota de corte foi 71 pontos e eu havia ficado com 72 no definitivo. Isso mesmo. De 54 pontos no preliminar, eu passei para 72 pontos ou 71 no definitivo, não lembro ao certo. Sei que ganhei pontos em quase todas as anulações. Na redação, eu entrei com recurso para tentar melhorar minha nota. Havia ficado com uma nota relativamente baixa. Fiz um recurso sozinho, na minha casa, faltando menos de 30 minutos para encerrar o prazo de recurso da redação. Com esse recurso, consegui ganhar mais alguns pontos, o que me fez subir mais de 200 posições.


Agora eu estava me sentindo mais ou menos "na briga" porque, embora continuasse fora das vagas, eu passei a ter chances, pois ainda faltava TAF, psicotécnico, exame médico, investigação social e ainda os desistentes que iriam optar pela PRF e outros concursos daquele ano. Quando terminaram as fases, eu havia ficado umas 15 colocações fora das vagas. Iria ter que aguardar uma eventual "segunda chamada" para a Academia Nacional de Polícia. E foi o que aconteceu em 31 de janeiro de 2014, quando recebi a famosa ligação da ANP, quando eles perguntaram se eu tinha "interesse" em me matricular no Curso de Formação. Podem acreditar, eu tinha muito interesse!! 


Poderia ainda ter ido para Florianópolis/SC, para me tornar Policial Rodoviário Federal, pois passei em todas as fases e fui convocado para a ANPRF. Mas, como disse antes, por motivos pessoais, acabei optando pela carreira Policial Federal. Na ANP consegui ir bem nas provas, estudei bastante lá, me concentrei nos estudos e terminei o concurso aproximadamente entre os 80 primeiros,  o que me fez ir para uma lotação que considero boa, relativamente próximo de casa.


Em síntese, o que gostaria de dizer para você, que leu esse texto até agora, que eu sou hoje Policial Federal, fui Agente Penitenciário Federal e fui, também, Agente de Polícia Civil. Essa são as minhas principais aprovações. Mas, antes disso, fui reprovado duas vezes na Polícia Federal, reprovado duas vezes na Polícia Rodoviária Federal e mais duas vezes reprovados no CFO. Somando-se todos os concursos da PF e PRF que fiz, foram 6. Fui reprovado o dobro das vezes que fui aprovado. 


Espero ter ajudado um pouco a ansiedade de todos, contando um pouco da minha história de vida. Já havia lido antes a história de várias pessoas que passaram em concursos. Essa foi a minha. Se você mantiver o foco, a disciplina, a persistência e tiver fé, com toda certeza um dia a sua aprovação na PF ou PRF (ou no concurso que você almeja) também chegará.


Desejo, sinceramente, boa sorte a todos!


Forte abraço!

AUTOR: BRAVO SIX (MISSÃO FEDERAL)

ESTRATÉGIA DE RESOLUÇÃO DA PROVA - O DIA D

Outro dia vi um tópico no grupo de discussões do pessoal que está na "ativa" no grupo de estudos MISSÃO FEDERAL sobre qual seria a melhor estratégia para resolver a prova da Policia Federal (CESPE). 

Em primeiro lugar, é importante esclarecer que não existe um método infalível, ou uma técnica melhor que a outra. O importante é o candidato ter feito muitas provas de concurso antes, e muitos simulados também, simulando e testando na prática diferentes estratégias, e ver qual funciona melhor para o seu perfil, os pontos fortes e fracos de cada estratégia, enfim, para saber exatamente o que fazer no dia da prova, o dia "D".

Assim como o treinamento do TAF, é importante ter em mente que, no dia da prova escrita, não é muito aconselhável tentar nenhuma tática nova maluca, que nunca foi tentada. Por mais que a prova esteja difícil, não se desespere, não faça algo que você nunca fez, ou que nunca treinou ou testou antes, não troque seu método em cima da hora.

Imagine, por exemplo, que você treinou sempre a "virada normal" na natação (na metade da piscina, ou seja, nos 25 metros), e no dia do TAF resolve, DO NADA, inovar, e portanto, fazer a virada olímpica, que você nunca treinou ou testou, ou que tem a consciência que não é expert... Ou então, digamos que você tenha treinado e simulado a prova de corrida para fazer em torno de 1m50s por volta, acelerando gradativamente o pace a cada volta, mas no dia do TAF resolve dar todo o seu gás nas primeiras voltas, a fim de "ganhar tempo". O que pode acontecer? No caso da natação, você pode se embolar no momento da virada olímpica, que nunca treinou, que não está acostumado, e acabar perdendo preciosos segundos (ou milésimos dele), e comprometer o seu resultado. No caso da corrida, pode acabar "quebrando" na terceira volta, não tendo o gás necessário para manter um ritmo mínimo nem para completar todas as 6 voltas na pista. 

Ou seja, é arriscado trocar de técnica/estratégia às vésperas da prova, ou no dia da prova mesmo. O ideal é você ter tido tempo de experimentar tudo o que funciona e o que não funciona direito com você, a ponto de saber EXATAMENTE o que é que vai fazer no dia "D", sem técnicas inovadoras, sem desesperar ("colar as placas"), sem fazer uma burrada. 

Se você não treinou/simulou o suficiente pra experimentar todos os métodos possíveis, paciência -- não é o momento de inovar. Apenas utilize a técnica que vem utilizando, ainda que não seja a melhor que você poderia realizar, que vai maximizar o seu potencial, mas pelo menos ela vai funcionar sem muitos riscos. O importante, no dia da prova, seja o TAF ou a prova escrita, é minimizar riscos. Não é o momento de arriscar tudo em prol de um "record".

Mas, enfim, depois desta explicação inicial, vamos ao que interessa: a melhor forma de fazer a prova.

Como disse antes, acho que cada um tem o seu próprio jeito de fazer a prova, e isso é muito pessoal. O mais importante, que tem que estar presente em qualquer das estratégias que você venha a adotar, é o controle do tempo. Você tem que saber dosar e controlar o tempo, para não deixar de analisar nenhuma questão, para dar tempo de passar a limpo qualquer tipo de rascunho que tenha feito (seja na objetiva ou na discursiva), para dar tempo de revisar com calma as questões feitas, etc. O controle do tempo vai evitar que você gaste muito tempo nas questões fáceis e deixe pouco tempo para as questões difíceis. Vai evitar também que você fique apertado de tempo no final da prova, e pelo nervosismo, acabe marcando respostas erradas no cartão definitivo.

Uma forma que eu faço de controlar o tempo é o seguinte. Digamos que a prova tenha 120 questões e uma redação, a serem feitas em 5 horas. Eu primeiro estabeleço que vou terminar a prova em 4 horas e 45 minutos, ou seja, deixo 15 minutos para qualquer eventualidade que possa acontecer durante a prova (imagina se bate aquela CAGANEIRA SINISTRA nos últimos minutos, e você fica na dúvida se se borra todo ou se deixa de marcar algumas questões que ficaram pendentes de passar pro cartão resposta?). 

Dessas 4 horas e 45 minutos, deixo 1 hora para a redação, incluindo a definição da estrutura geral (tópicos), o rascunho, e a passagem pro cartão definitivo de resposta. Sobram, portanto, 3 horas e 45 minutos para resolver as questões objetivas, incluindo também a passagem pro cartão das mesmas. 

Sendo assim, dessas 3 horas e 45 minutos, somente 3 horas e 15 minutos são dedicadas para a resolução das questões, dado que meia hora servirá para passar as respostas pro cartão definitivo.

Essas 3 horas e 15 minutos correspondem a 195 minutos. Isso significa que há cerca de 1 minuto e 38 segundos, APENAS, para ler, analisar e responder cada uma das questões objetivas. E lembre-se que no caso de Português, ainda há a necessidade de leitura dos textos. Ou seja, acaba sobrando muito pouco tempo para resolver as questões objetivas. Tem que se ter consciência, e portanto, tomar muito cuidado com isso!

Bem, entendida a estrutura de tempo inerente a uma prova como essa, com esse tempo de prova, com essa quantidade de questões, com uma prova discursiva, etc, etc., cabe a você agora pensar e decidir qual a ORDEM das tarefas. Isso é, o que você vai fazer primeiro na prova? 

Tem gente que começa pela redação, pra se livrar logo dela. Tem gente que começa pelo Português, porque é uma parte da prova que você precisa de ATENÇÃO E PACIÊNCIA para a leitura focada dos textos (é bom fazer isso no início porque você ainda está com a cabeça tranquila). E tem gente que começa por alguma outra matéria, seja pela facilidade com o tema, seja por comodidade pessoal, etc. Mas uma coisa é certa: todas as questões da prova estão na sua frente, e uma hora ou outra você terá que passar por todas elas. Não adianta "empurrar o problema com a barriga", ou seja, deixar as matérias mais chatas ou que você tem menos facilidade ou afinidade pro final, pois isso só vai piorar as coisas. Procure, no momento da definição e simulação da sua estratégia, fazer as piores questões (nesse aspecto de facilidade/afinidade) primeiro.

Agora, finalmente, vou explicar como EU fazia meus simulados e provas, com base nas minhas próprias experiências, e de acordo com minhas fraquezas e fortalezas. 

0) A primeira atividade é: relaxar, respirar fundo, olhar pros lados, pra cima, pra baixo, se acomodar bem na cadeira, alongar as mãos, antebraços e braços, e pedir a Deus, rapidamente, para fazer uma boa prova. Essa é a etapa mais importante! :)

1) Pego a prova, e vou direto ao final dela, para ver qual é o tema da redação, pra ver logo se eu sei o assunto o não. Mas eu não faço NADA, nenhuma anotação, neste momento, é apenas pra matar minha curiosidade.

2) Começo a fazer a prova objetiva (primeira passagem), na ordem das questões, começando pela questão 01 e indo até a 120. Considero o Português uma matéria muito chata, então costumo fazer primeiro mesmo (ou seja, respeitando a ordem sequencial da prova). Mas nessa primeira passagem eu não perco muito tempo analisando questões difíceis, eu respondo de "bate-pronto" apenas as questões que eu considero mais fáceis/diretas. As que eu não sei, eu deixo em branco, já marcando com um circulo, pra ver direito depois. 

3) Faço uma segunda passagem, revisando as questões já feitas na primeira passagem, e analisando as difíceis (que ficaram pendentes da primeira passagem). Acho bom fazer essa segunda passagem, MESMO nas questões que já respondi, pois numa segunda ou terceira leitura, você pode acabar detectando um erro que cometeu, mas ainda em tempo de consertar. Ou seja, eu aproveito para fazer uma primeira revisão das questões que já marquei no caderno de provas.

4) Às vezes faço uma terceira passagem, desta vez mais rápida. Mesmo assim ainda vão ficar umas 10-15 questões pendentes de resposta, que eu só vou olhar no FINAL da prova.

5) Faço a redação. Primeiro a estrutura (em tópicos), depois o rascunho, e depois a passagem para a folha definitiva.

6) Momento de tentar fazer as questões consideradas difíceis. As que eu consegui, nesta última passagem, chegar a uma conclusão sobre a resposta certa, ou mesmo que valha a pena chutar, eu chuto, senão, deixo em branco, para decidir DEPOIS se vou deixar em branco MESMO, somente na hora de passar as respostas pro cartão.


7) Passagem das questões objetivas pro cartão de respostas. Neste momento eu dou uma última última avaliada nas questões que deixei em branco, pra ver se tenho alguma "luz", ou se resolvo chutar. Do contrário, deixo em branco.

Depois disso tudo, é hora de respirar fundo, alongar os braços e pernas, agradecer a Deus por ter conseguido fazer uma boa prova, e ir pra casa tomar um chopp.

BOA SORTE A TODOS!

DICAS de NATAÇÃO - BARDI !!!

Boa noite Aspirantes !!!

Enquanto o concurso está suspenso, não podemos deixar de estudar e nem de manter o físico em dia. Com isso, trago a vocês, algumas dicas do meu amigo e companheiro Professor Rodrigo Bardi. 

Para quem me conhece sabe que não sou de fazer propaganda e nem ganho com isso, por isso, a divulgação desse vídeo, simplesmente, é para aprimorar os conhecimentos da parte técnica do TAF - NATAÇÃO - PF.

Em breve, teremos novidades....

ESTAMOS SEMPRE JUNTOS !!!

BONS TREINOS !!1

FORTE ABRAÇO !!!

Suspensão do CONCURSO da PF!!

Boa noite Aspirantes à PF!!!

Boa notícia para a maioria e péssima notícia para Alguns. Mas temos que ter a certeza de que isso significa mais tempo para estudar. Nem vamos entrar no mérito da suspensão, pois não vale a pena... O que vale a pena é focar nos Estudos e aguardar dia 28.

"Quando a hora do certame chegar, o tempo para se preparar já passou"

ESTAMOS SEMPRE JUNTOS!!!

BONS ESTUDOS !!!

Forte abraço!!

EDITAL da FEDERAL.....

Bom dia Snipers....

Podem acreditar........ SAIU O EDITAL DA FEDERAL!!! Tenho certeza que, naquela manhã de sexta-feira (26/09), muitas pessoas acharam que não iria sair o edital.... MAS SAIU!!!! Após este dia de muita vibração positiva e perspectivas de um "futuro" muito melhor,  temos que manter a tranquilidade e a razão para podermos analisar item a item do edital. Antes de colocar o edital e dar algumas dicas sobre a prova escrita a qual fui aprovada recentemente (EPF 2013), vamos analisar algumas situações de estudo que se encontram nossos aspirantes à FEDERAL.

1º Situação: O Aspirante que já vem estudando faz tempo - Já posso te chamar quase de "colega de farda". Nessa reta final, é simplesmente desacelerar o ritmo, ajustar os detalhes e focar no psicológico, pois sua aprovação, vai depender do MOMENTO EMOCIONAL no dia da prova. Se estiver tudo "ok", não tem o que dar errado.

2º Situação: O Aspirante que tem um tempo estudando, mas percebe que é "pouco" - Sniper, o "pouco" é muito relativo. Conheci pessoas  na ANP que ficaram muitos anos estudando, e passou. Conheci pessoas na ANP, que estudaram "1 ano" e passaram, porém muitas dessas pessoas já vieram com uma base de estudo gigante, pois cursaram faculdades Federais, excelentes colégios na adolescência, dentre outros motivos. Portanto, esse "1 ano" é bem relativo. Conheci pessoas, também, que focavam outros concursos e passaram, pois 80% da matéria da FEDERAL cai em outros concursos como Auditor fiscal da Receita federal, INSS, dentre outros. Sendo assim, nessa reta final, estudem mais as matérias que vcs tem menos habilidades e as outras, façam revisões e muitas questões. Nunca esqueçam da parte psicológica.. Seu ESTADO EMOCIONAL no dia da prova, será decisivo para aprovação.

3º Situação: O Aspirante começou a estudar agora - Sniper, diferentemente dos outros, vc tem que tentar estudar o máximo de conteúdo que conseguir até o dia da prova. Precisará um pouco mais de sorte do que nas situações acima descritas. Lembro muito bem de um professor que a maioria de vcs conhecem (EMERSON CASTELO BRANCO) que dizia "Façam esses 03 meses virarem 02 anos". Na época eu não acreditava, mas acreditem.... ISSO PERFEITAMENTE POSSÍVEL. e mais uma vez, não esqueçam da parte EMOCIONAL.... Isso será decisivo na sua aprovação.

Bom, depois dessas breves dicas, vou colocar o edital e fazer um breve comentário... VAMOS PRA CIMA QUE NÃO PODEMOS PERDER TEMPO..

LÍNGUA PORTUGUESA:

1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
3 Domínio da ortografia oficial.
4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
          4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
              4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
              5.1 Emprego das classes de palavras.
              5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
              5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
              5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
              5.5 Concordância verbal e nominal.
              5.6 Regência verbal e nominal.
              5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
              5.8 Colocação dos pronomes átonos.
6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
              6.1 Significação das palavras.
              6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
              6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
              6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República).
              7.1 Aspectos gerais da redação oficial.
              7.2 Finalidade dos expedientes oficiais.
              7.3 Adequação da linguagem ao tipo de documento.
              7.4 Adequação do formato do texto ao gênero.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA:

1 Noções de sistema operacional (ambientes Linux e Windows).
2 Edição de textos, planilhas e apresentações (ambientes Microsoft Office e BrOffice).
3 Redes de computadores.
           3.1 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e intranet.
           3.2 Programas de navegação (Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome).
           3.3 Programas de correio eletrônico (Outlook Express e Mozilla Thunderbird).
           3.4 Sítios de busca e pesquisa na Internet.
           3.5 Grupos de discussão.
           3.6 Redes sociais.
           3.7 Computação na nuvem (cloud computing).
4 Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.
5 Segurança da informação.
           5.1 Procedimentos de segurança.
           5.2 Noções de vírus, worms e pragas virtuais.
           5.3 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, antispyware etc.).
           5.4 Procedimentos de backup.
           5.5 Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).

ATUALIDADES:

1 Tópicos relevantes e atuais de diversasáreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia.

RACIOCÍNIO LÓGICO:

1 Estruturas lógicas.
2 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões.
3 Lógica sentencial (ou proposicional).
             3.1 Proposições simples e compostas.
             3.2 Tabelas-verdade.
             3.3 Equivalências.
             3.4 Leis de De Morgan.
             3.5 Diagramas lógicos.
4 Lógica de primeira ordem.
5 Princípios de contagem e probabilidade.
6 Operações com conjuntos.
7 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO:

1 Noções de administração.
          1.1 Abordagens clássica, burocrática e sistêmica da administração.
         1.2 Evolução da Administração Pública no Brasil após 1930; reformas administrativas; a nova gestão pública.
          1.3 Princípios e sistemas de Administração Federal.
2 Processo administrativo.
          2.1 Funções da administração: planejamento, organização, direção e controle.
          2.2 Estrutura organizacional.
          2.3 Cultura organizacional.
3 Administração financeira e orçamentária.
          3.1 Orçamento público.
          3.2 Princípios orçamentários.
          3.3 Diretrizes orçamentárias.
          3.4 SIDOR, SIAFI.
          3.5 Receita pública: categorias, fontes, estágios e dívida ativa.
          3.6 Despesa pública: categorias, estágios.
          3.7 Suprimento de fundos.
          3.8 Restos a pagar.
          3.9 Despesas de exercícios anteriores.
          3.10 Conta única do Tesouro.
4 Ética no serviço público: comportamento profissional, atitudes no serviço, organização do trabalho, prioridade em serviço.


NOÇÕES DE CONTABILIDADE:

1 Conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade.
2 Patrimônio: componentes, equação fundamental do patrimônio, situação líquida, representação gráfica.
3 Atos e fatos administrativos: conceitos, fatos permutativos, modificativos e mistos.
4 Contas: conceitos, contas de débitos, contas de créditos e saldos.
5 Plano de contas: conceitos, elenco de contas, função e funcionamento das contas.
6 Escrituração: conceitos, lançamentos contábeis, elementos essenciais, fórmulas de lançamentos, livros de escrituração, métodos e processos, regime de competência e regime de caixa.
7 Contabilização de operações contábeis diversas: juros, descontos, tributos, aluguéis, variação monetária/ cambial, folha de pagamento, compras, vendas e provisões, depreciações e baixa de bens.
8 Balancete de verificação: conceitos, modelos e técnicas de elaboração.
9 Balanço patrimonial: conceitos, objetivo, composição.
10 Demonstração de resultado de exercício: conceito, objetivo, composição
11 Lei nº 6.404/1976: alterações posteriores, legislação complementar e pronunciamentos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC).
12 Princípios fundamentais de contabilidade (aprovados pelo Conselho Federal de Contabilidade - CFC - por meio da Resolução do CFC nº 750/1993, atualizada pela Resolução CFC nº 1.282/2010).

NOÇÕES DE ECONOMIA: 

1 Microeconomia.
      1.1 Conceitos fundamentais.
      1.2 Determinação das curvas de procura.
      1.3 Teoria do consumidor, utilidades cardinal e ordinal, restrição orçamentária, equilíbrio do consumidor e funções demanda, curvas de Engel, demanda de mercado, teoria da produção, isoquantas e curvas de isocusto, funções de produção e suas propriedades, curvas de produto e produtividade, curvas de custo, equilíbrio da firma, equilíbrio de curto e de longo prazos.

       1.4 Estruturas de mercado.

NOÇÕES DE DIREITO PENAL: 

1 Princípios básicos. (legalidade e anterioridade??)
2 Aplicação da lei penal.
        2.1 A lei penal no tempo e no espaço.
        2.2 Tempo e lugar do crime.
        2.3 Lei penal excepcional, especial e temporária.
        2.4 Territorialidade e extraterritorialidade da lei penal.
        2.5 Pena cumprida no estrangeiro.
        2.6 Eficácia da sentença estrangeira.
        2.7 Contagem de prazo.
        2.8 Frações não computáveis da pena.
        2.9 Interpretação da lei penal.
        2.10 Analogia.
        2.11 Irretroatividade da lei penal.
        2.12 Conflito aparente de normas penais.
3 O fato típico e seus elementos.
        3.1 Crime consumado e tentado.
        3.2 Pena da tentativa.
        3.3 Concurso de crimes.
        3.4 Ilicitude e causas de exclusão.
        3.5 Excesso punível.
        3.6 Culpabilidade.
                3.6.1 Elementos e causas de exclusão.
4 Imputabilidade penal.
5 Concurso de pessoas.
6 Crimes contra a pessoa.
7 Crimes contra o patrimônio.
8 Crimes contra a fé pública.
9 Crimes contra a administração pública.
10 Lei nº 8.072/1990 (delitos hediondos).
11 Disposições constitucionais aplicáveis ao direito penal.

NOÇÕES DE DIREITO PROCESSUAL PENAL:

1 Inquérito policial.
        1.1 Histórico, natureza, conceito, finalidade, características, fundamento, titularidade, grau de cognição, valor probatório, formas de instauração, notitia criminis, delatio criminis, procedimentos investigativos, indiciamento, garantias do investigado; conclusão, prazos.
2 Prova.
         2.1 Exame do corpo de delito e perícias em geral.
         2.2 Interrogatório do acusado.
         2.3 Confissão.
         2.4 Qualificação e oitiva do ofendido.
         2.5 Testemunhas.
         2.6 Reconhecimento de pessoas e coisas.
         2.7 Acareação.
         2.8 Documentos de prova.
         2.9 Indícios.
         2.10 Busca e apreensão.
3 Restrição de liberdade.
         3.1 Prisão em flagrante.
         3.2 Prisão preventiva.
         3.3 Prisão temporária (Lei nº 7.960/1989).


NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO:

1 Noções de organização administrativa.
      1.1 Centralização, descentralização, concentração e desconcentração.
      1.2 Administração direta e indireta.
      1.3 Autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista.
2 Ato administrativo.
      2.1 Conceito, requisitos, atributos, classificação e espécies.
3 Agentes públicos.
      3.1 Legislação pertinente.
            3.1.1 Lei nº 8.112/1990.
            3.1.2 Disposições constitucionais aplicáveis.
      3.2 Disposições doutrinárias.
            3.2.1 Conceito.
            3.2.2 Espécies.
            3.2.3 Cargo, emprego e função pública.
4 Poderes administrativos.       
      4.1 Hierárquico, disciplinar, regulamentar e de polícia.
      4.2 Uso e abuso do poder.
5 Licitação. 5.1 Princípios.
      5.2 Contratação direta: dispensa e inexigibilidade.
      5.3 Modalidades. 5.4 Tipos. 5.5 Procedimento.
6 Controle da administração pública.
      6.1 Controle exercido pela administração pública.
      6.2 Controle judicial.
      6.3 Controle legislativo.
7 Responsabilidade civil do Estado.
      7.1 Responsabilidade civil do Estado no direito brasileiro.
              7.1.1 Responsabilidade por ato comissivo do Estado.
              7.1.2 Responsabilidade por omissão do Estado.
      7.2 Requisitos para a demonstração da responsabilidade do Estado.
      7.3 Causas excludentes e atenuantes da responsabilidade do Estado.
8 Regime jurídico-administrativo.

       8.1 Conceito.
       8.2 Princípios expressos e implícitos da administração pública.


NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL:

1 Direitos e garantias fundamentais: direitos e deveres individuais e coletivos; direitos sociais; direitos de nacionalidade; direitos políticos; partidos políticos.
2 Poder Executivo: atribuições e responsabilidades do presidente da República.
3 Defesa do Estado e das instituições democráticas: segurança pública; organização da segurança pública.
4 Ordem social: base e objetivos da ordem social; seguridade social; meio ambiente; família, criança, adolescente, idoso e índio.



LEGISLAÇÃO ESPECIAL:

1 Lei nº 7.102/1983: dispõe sobre segurança para estabelecimentos financeiros, estabelece normas para constituição e funcionamento das empresas particulares que exploram serviços de vigilância e de transporte de valores, e dá outras providências.

2 Lei nº 10.357/2001: estabelece normas de controle e fiscalização sobre produtos químicos que direta ou indiretamente possam ser destinados à elaboração ilícita de substâncias entorpecentes, psicotrópicas ou que determinem dependência física ou psíquica, e dá outras providências.

3 Lei nº 6.815/1980: define a situação jurídica do estrangeiro no Brasil, cria o Conselho Nacional de Imigração.

4 Lei nº 11.343/2006: institui o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (SISNAD); prescreve medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas; estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas; define crimes e dá outras providências (apenas aspectos penais e processuais penais).

5 Lei nº 4.898/1965: direito de representação e processo de responsabilidade administrativa civil e penal, nos casos de abuso de autoridade (apenas aspectos penais e processuais penais).

6 Lei nº 9.455/1997: define os crimes de tortura e dá outras providências (apenas aspectos penais e processuais penais).

7 Lei nº 8.069/1990: Estatuto da Criança e do Adolescente (apenas aspectos penais e processuais penais).

8 Lei nº 10.826/2003: Estatuto do Desarmamento (apenas aspectos penais e processuais
penais).

9 Lei nº 9.605/1998: Lei dos Crimes Ambientais (apenas aspectos penais e processuais penais).

10 Lei nº 10.446/2002: infrações penais de repressão uniforme.

Obs.: Aí está o tão sonhado edital.... 90% igual ao de 2012 , mudando, apenas, alguns detalhes e a matéria de economia que saiu de Macro para Micro. Aspirantes.... Independentemente do nível que vc esteja, façam questões... FAÇAM MUITAS QUESTÕES, elas se repetem podem ter certeza disso. Não esqueçam de fazer um horário de estudo fixo. É muito importante, pois nessa reta final, não se pode esquecer nenhum detalhe e toda a informação será decisiva na sua aprovação. Lembre-se mais uma vez... NÃO ESQUEÇAM DA PARTE EMOCIONAL.... Será decisiva na sua aprovação.

Bom é isso... Deixo com vcs um vídeo que gosto muito..... Nessa reta final.... NÃO SE PODE PERDER A MOTIVAÇÃO! Vamos pra cima...

Fiquem com Deus... CONFIO EM VCS !!!

ESTAMOS SEMPRE JUNTOS!!

Forte abraço!

OFF-TOPIC - OPINIÃO SOBRE O CASO DO PM QUE ATIROU NO CAMELÔ EM SÃO PAULO

Enquanto o concurso de Agente de Policia Federal está no forno, e a galera tá bombando nos estudos e nos treinamentos físicos, vamos aproveitar este espaço para abordar outros temas policiais de grande relevância para todos.

Essa semana, o que me chamou a atenção foi o caso do PM de São Paulo que atirou contra um camelô, quando estava com a sua equipe efetuando uma prisão. Existem diversas matérias sobre o assunto, e uma delas pode ser encontrada aqui.

Em primeiro lugar, o que cabe destacar neste post é o tema policial relacionado ao caso, que é o USO SELETIVO DA FORÇA. Vocês vão aprender no Curso de Formação Policial do DPF (pra quem estiver focando a PF) um monte de coisas a respeito deste tema, numa matéria ministrada pelo SEOP. Nela, aprendemos, dentre outras coisas, que o policial deve agir de acordo com a legalidade, que deve se preservar (e preservar seus colegas e os cidadãos também), e que deve agir de forma progressiva, empregando meios mais leves primeiro, e depois evoluindo para meios mais agressivos, se assim a situação ensejar.

Com relação à progressão dos meios empregados, inicia-se geralmente com a VERBALIZAÇÃO, que deve ser firme e segura. Normalmente a maioria das pessoas vai obedecer à verbalização, mas existem casos em que o abordado está fora de si (drogado, bêbado, nervoso/emocionado, etc). Só a experiência policial é capaz de ajudá-lo numa situação tensa, para identificar se a pessoa vai acatar ou não à ordem verbalizada. Se o abordado obedecer, a situação está resolvida, ou encaminhada para uma solução. Caso não obedeça, outros meios mais enérgicos podem ser necessários.

É aqui que entram os outros elementos. Cada força policial dispõe de alguns deles, não necessariamente todos, nem nesta ordem, mas de uma forma geral são os mais usualmente utilizados. Dentre eles, podemos destacar o uso de imobilizações e chaves de artes marciais, o uso de tonfas ou barras retráteis, sprays de pimenta, tasers (aqueles dispositivos que dão choque elétrico), armas que disparam munições de borracha, ou, se nada disso der certo, o uso da arma de fogo que dispara projéteis propriamente ditos. 

Normalmente utiliza-se primeiro um meio/elemento menos letal, e caso este não funcione, avança-se para o mais letal. Mas também existem casos em que é necessário pular etapas. O policial não é obrigado a utilizar, necessariamente, um meio menos letal, e depois ir avançando para um meio mais letal. Dependendo da situação, a arma de fogo pode ser usada logo de início, por exemplo. A situação é que vai definir se é possível a utilização de um meio menos letal primeiro, para depois avançar para um meio mais letal, se isto for necessário. 

Pois bem, no caso do policial em SP, nota-se que o mesmo verbalizou bastante com os cidadãos, enquanto seus dois colegas imobilizavam o abordado no solo. Ainda assim, a população continuou reagindo de forma agressiva, gritando palavras de ordem, e diminuindo o cerco contra os policiais, pressionando pela libertação da pessoa que estava sendo abordada. A verbalização, ali naquele momento, não estava sendo suficiente. 

É importante ressaltar que, numa situação como essa, com dezenas de pessoas nervosas à volta, havendo três policiais apenas, estes estavam em grande desvantagem numérica. Qualquer deslize na preservação do perímetro poderia fazer com que as pessoas à volta avançassem em direção aos policiais, subtraindo suas armas, e deixando-os à mercê da revolta popular. Esse tipo de situação é muito indesejada, pois a multidão enfurecida é capaz de agir com extrema violência, além de não saberem como operar uma arma, podendo atingir até outras pessoas inocentes.

Enfim, a situação estava tensa, a verbalização não estava surtindo efeito, e o policial partiu para o segundo elemento que dispunha naquele momento, que era o spray de pimenta. No vídeo, é possível ver algumas pessoas tossindo por conta do spray, mas ele não resolve muita coisa. O policial estava com o spray na mão, fazendo uso seletivo da força, ou seja, utilizando um elemento um pouco mais eficaz que a verbalização, mas ainda abaixo da arma de fogo.

Em seguida, reparem que, mesmo com a utilização do spray de pimenta, o povo continua reagindo de forma agressiva, cercando os policiais, não obedecendo aos comandos proferidos pela autoridade, que estava agindo em nome do Estado. Neste momento o policial não tem outra escolha, senão utilizar do próximo meio do qual dispõe, qual seja a arma de fogo. Mas neste momento ele não atira, apenas empunha a arma e continua verbalizando, olhando para todos os lados e mantendo o perímetro, tentando manter as pessoas afastadas.

Infelizmente as pessoas ainda não obedecem o comando, e continuam se aproximando mais ainda, perigosamente, tanto pra elas, quanto para os policiais. 

É depois deste momento que um deles avança contra o policial, tentando segurar a mão em que estava o spray de pimenta, e o policial atira contra o mesmo. Todos correm e se afastam.

O que o policial poderia ter feito de diferente nesta situação? O tiro foi realmente necessário? Havia outros meios de dispersar aquele grupo que avançava perigosamente contra a guarnição?

Se esta situação tivesse ocorrido nos Estados Unidos, certamente seria considerada um caso de legítima defesa, de ação policial perfeita, e respaldada na lei. Isto porque lá, esse tipo de atitude, de avançar contra um policial, é combatida com fogo. Inclusive existe hoje em dia até uma expressão chamada SUICIDE BY COP (Referência: http://en.wikipedia.org/wiki/Suicide_by_cop). 

Numa tradução livre, a partir do texto da Wikipedia, o SUICIDE BY COP é "um método de suicídio no qual um suicida age deliberadamente de uma forma ameaçadora, provocando uma reação letal de um policial ou de alguém legalmente armado, sendo atingido por arma de fogo e sendo levado à morte".

Ou seja, isso significa que alguém que parte para cima de um policial armado está, na prática, cometendo suicídio, pois sabe, de antemão, que o policial não permitirá se colocar numa situação de risco em que sua arma possa ser subtraída e usada contra ele próprio, de forma que agirá agressivamente de forma a cessar tal agressão, até mesmo atirando contra o agressor, de forma que ele poderá até mesmo morrer.

Eu entendo que este foi exatamente o caso do camelô de São Paulo, pois ele partiu para cima de um policial com arma na mão, numa situação extremamente tensa, em grande desvantagem numérica. O policial não poderia ter agido de forma diferente. Se o agressor tivesse tomado o spray da mão dele, faria o que em seguida? Usaria o spray contra o próprio policial (que ficaria cego e não poderia mais se defender)? Tentaria em seguida tomar a arma do policial, e quem sabe atirar nele e nos seus colegas? 

Enfim, tenho lido muitas críticas na internet sobre o caso, muitas análises. A maioria das pessoas que criticam não são policiais. Os que defendem a atitude do policial, são também policiais, em sua maioria. Entendo que a situação seja bem complicada e tensa, realmente, mas ela aconteceu, e nada poderia ter sido feito de forma diferente. O policial não poderia colocar em risco a sua própria vida e de seus colegas, e também dos cidadãos que estavam ao redor. Não poderia permitir que alguém despreparado e nervoso roubasse sua arma, que poderia ser utilizada contra ele próprio. Não havia mais nada a ser feito a não ser atirar contra o camelô.

Infelizmente o que acontece é que as pessoas agem por impulso em situações como essa, e não têm noção do risco que estão correndo. O fato de ter acontecido essa tragédia vai ajudar que outras pessoas no futuro não corram o mesmo risco, não tentem avançar de forma agressiva na direção de um policial armado, que é um ser humano e aprendeu que deve agir de forma a preservar a sua vida. Os policiais que hesitam em responder este tipo de agressão muitas vezes têm suas armas roubadas, e às vezes até usadas contra eles mesmos.